Chuẩn Chức Danh Nghề Nghiệp Giáo Viên Tiểu Học Mới Nhất

Chương trình bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên tiểu học mới nhất hiện nay được thực hiện theo Quyết định 2001/QĐ-BGDĐT do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành. Việc bồi dưỡng chức danh nghề nghiệp giáo viên nhằm cung cấp, cập nhật kiến thức và các kỹ năng nghề nghiệp, nâng cao năng lực chuyên môn, nghiệp vụ cho giáo viên. Dưới đây là nội dung chi tiết chương trình bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên tiểu học, mời các bạn cùng theo dõi.

I. Đối Tượng Bồi Dưỡng

1. Viên chức giảng dạy chương trình giáo dục tiểu học:
   • Bao gồm giáo viên, hiệu trưởng, phó hiệu trưởng trong các trường tiểu học, trường phổ thông có nhiều cấp học có cấp tiểu học, trường chuyên biệt công lập và các cơ sở giáo dục khác giảng dạy chương trình giáo dục tiểu học.
   • Những người chưa có chứng chỉ bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp theo quy định.
2. Các cá nhân có nhu cầu bồi dưỡng:
   • Những người muốn được cấp chứng chỉ bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên tiểu học.

II. Mục Tiêu Bồi Dưỡng

1. Mục tiêu chung:
   • Trang bị kiến thức, kỹ năng về chuyên môn, nghiệp vụ, phương pháp và bồi dưỡng thái độ tích cực cho học viên trong hoạt động nghề nghiệp, đáp ứng tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên tiểu học.
2. Mục tiêu cụ thể:
   • Hiểu đúng, đầy đủ, chính xác chủ trương, đường lối, chính sách, pháp luật của Đảng, Nhà nước, quy định và yêu cầu của ngành, địa phương về giáo dục tiểu học và có thể triển khai thực hiện vào các nhiệm vụ được giao.
   • Phân tích được những nội dung cơ bản về quản lý nhà nước đối với giáo dục phổ thông.
   • Phân tích được các xu thế cập nhật về phát triển giáo dục phổ thông trên thế giới, các quan điểm đổi mới giáo dục tiểu học trong bối cảnh hiện nay.
   • Xác định được vai trò, vị trí, trách nhiệm và tầm quan trọng của việc phát triển chuyên môn nghiệp vụ trước yêu cầu nâng cao chất lượng giáo dục. Chủ động trong phát triển nghề nghiệp đáp ứng yêu cầu đổi mới chương trình giáo dục phổ thông cấp tiểu học.
   • Thực hiện các nhiệm vụ phù hợp với chức danh nghề nghiệp giáo viên tiểu học theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

III. Nội Dung Chương Trình Bồi Dưỡng

1. Khối lượng kiến thức và thời gian bồi dưỡng:
   • Chương trình gồm 08 chuyên đề, được bố cục thành 03 phần:
     • Phần I: Kiến thức chung (gồm 03 chuyên đề).
     • Phần II: Kiến thức về hoạt động nghề nghiệp (gồm 05 chuyên đề).
     • Phần III: Đánh giá kết quả bồi dưỡng.
   • Thời gian bồi dưỡng:
     • Tổng thời gian là: 03 tuần x 05 ngày làm việc/tuần x 08 tiết/ngày = 120 tiết (có thể tổ chức vào ngày nghỉ, tổng thời gian 120 tiết).
     • Phân bổ thời gian:
       • Lý thuyết, thảo luận: 72 tiết;
       • Giải quyết bài tập tình huống, hướng dẫn thực hành: 44 tiết;
       • Đánh giá kết quả bồi dưỡng: 04 tiết.
2. Cấu trúc chương trình:

IV. Nội Dung Các Chuyên Đề Bồi Dưỡng

1. Quản lý nhà nước về giáo dục phổ thông:
   • Tìm hiểu về cơ chế, chính sách và quy định của nhà nước đối với giáo dục phổ thông, các cấp học và bậc học trong hệ thống giáo dục quốc dân.
2. Xu thế phát triển giáo dục phổ thông trên thế giới và chiến lược phát triển giáo dục phổ thông của Việt Nam:
   • Nắm bắt các xu hướng giáo dục quốc tế và chiến lược phát triển giáo dục của Việt Nam để áp dụng vào thực tế giảng dạy.
3. Các quy định của pháp luật về chính sách phát triển đội ngũ giáo viên phổ thông:
   • Hiểu rõ các quy định pháp luật liên quan đến chính sách phát triển, bồi dưỡng đội ngũ giáo viên, quyền lợi và trách nhiệm của giáo viên trong quá trình công tác.
4. Phát triển năng lực nghề nghiệp của giáo viên tiểu học:
   • Cải thiện các kỹ năng chuyên môn, phương pháp giảng dạy, và năng lực quản lý lớp học.
5. Năng lực hỗ trợ đồng nghiệp trong phát triển chuyên môn giáo dục tiểu học:
   • Tăng cường kỹ năng hỗ trợ, tư vấn và chia sẻ kinh nghiệm với đồng nghiệp nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy chung.
6. Năng lực tự học và nghiên cứu khoa học, ứng dụng kết quả nghiên cứu khoa học trong giáo dục học sinh tiểu học:
   • Khuyến khích giáo viên tự học, tự nghiên cứu và áp dụng các kết quả nghiên cứu khoa học vào thực tế giảng dạy.
7. Chuyển đổi số trong hoạt động dạy học và giáo dục học sinh tiểu học:
   • Nắm bắt các kỹ thuật, công nghệ hiện đại và ứng dụng công nghệ thông tin vào quá trình giảng dạy để nâng cao hiệu quả dạy học.
8. Năng lực thích ứng với sự thay đổi trong hoạt động nghề nghiệp của giáo viên tiểu học:
   • Rèn luyện khả năng linh hoạt, thích ứng với những thay đổi trong môi trường giáo dục và các yêu cầu mới của nghề nghiệp.

V. Hướng Dẫn Thực Hiện Chương Trình

Hồ Sơ Cần Chuẩn Bị:

• Đơn đăng ký học (theo mẫu của Trường ĐHSP Hà Nội 2)
• Bản photo bằng tốt nghiệp cấp cao nhất (công chứng)
• Bản photo giấy khai sinh hoặc CCCD (công chứng)
• 02 Ảnh 4x6 (phía sau ảnh ghi ngày tháng, năm sinh)

Kinh Phí:

• 2,000,000đ/học viên/khóa học (bao gồm toàn bộ kinh phí cấp chứng chỉ)

Thời Gian, Hình Thức và Địa Điểm Học:

• Thời gian học lý thuyết: Học ngày thứ bảy và chủ nhật hàng tuần
• Hình thức học: Trực tuyến kết hợp trực tiếp
• Địa điểm học: Tại địa phương

Liên Hệ đăng ký ghi danh tại:

CÔNG TY CỔ PHẦN GIÁO DỤC VIỆT NAM

• Điện thoại: 0966 86 86 41
• Email: thanhdiem.hcm@giaoducvietnam.edu.vn

Địa chỉ các cơ sở tiếp nhận hồ sơ:

• Số 16/8 Trần Thiện Chánh – Phường 12 – Quận 10 – TP Hồ Chí Minh
• Phường Đồng Hòa – Quận Kiến An – Hải Phòng
• Phường Cổ Nhuế 1 – Quận Bắc Từ Liêm – TP Hà Nội

Công ty có nhận đào tạo theo hợp đồng tại tất cả các tỉnh thành trên toàn quốc, đảm bảo tạo điều kiện thuận lợi nhất cho các học viên ở xa.